搬家中

曾經擔任台北市文化局長的龍應台女士，在離開政務官的職務後，在遠見雜誌上發表第一篇的文章，就對權力作了深度的反思─「當權力在手」，除了她深刻的省思與洞見之外，最扣住心弦引發共鳴的，是她與小孩的一段對話。

龍應台女士擔任台北市文化局長期間，文化局的活動有很多企業廠商的贊助。有一次一家世界知名的運動鞋廠捐給了我們八千雙跑鞋。

合作的過程愉快，熱情的經理說：「局長，帶孩子來買鞋，給您打對折。」

十三歲的孩子從德國飛來，我就準備帶他到鞋店去買鞋。

他很興奮，因為那是名牌，但是他說：「不過媽媽，你要知道喔，你去買就是腐敗。」

我大吃一驚：「什麼意思？你在說什麼？」

孩子慢條斯理地解釋，經理的半價優待來自你和他們的合作，那是政府的行為。由政府行為所衍生出來的優惠，就不應該由你個人來接受，接受了就是公器私用，就是腐敗。

孩子說完就轉身去玩電腦，留下我張口結舌，說不出話來。

孩子說得完全正確，我那麼注重公私分際的人竟然被孩子教訓。

但是，這個十三歲的孩子從哪裡得到這樣的概念呢？

他怎麼知道公器不能私用而且還會對現實生活中的事情做對錯的價值判斷呢？

|他的公民教育是怎麼形成的呢？

我追過去問他，他覺得我大驚小怪，不耐煩地瞪我一眼，說：「吉斯是怎麼下台的？」

吉斯是德國ＰＤＳ 黨的主席。因為公務常常飛行所以累積了附贈里程，他就利用這附贈里程去度私人的假期。

吉斯因此下台。

 王藉公平，使國堅定；索要賄賂，使國傾敗。(聖經---箴言29:4)

本不該在這裡出現這樣的文章，因為它既不是跟"健康"有關，也不是跟"財富"有關，更談不上"靈性"。但就是忍不住要跟大家分享，因為我看到的是~~"教育"。現今的孩子都很聰明的，他們的學習不是只有學校，而是整個社會的亂象也被他們吸收了。身為父母親的我們真的很難想像"這個事件"孩子以後會將它轉化成甚麼。